[imtoken官网2.9]禹城市职业教育中心：深化“三全育人”崇德尚

禹城市职业教育中心坚守职教初心，跻身全省“第一梯队”——

深化“三全育人”崇德尚能育才

禹城市职业教育中心

学校崇德楼

俄罗斯伊热夫斯克国立技术大学考察团参观访问禹城市职业教育中心

开展“传承红色基因，铸牢复兴之魂”红色教育主题活动

学生在数控综合实训车间进行车床实训操作

□本报记者王露 本报通讯员 何坤坤 刘勇

今年1月4日，禹城市职业教育中心成功入选山东省第二批高水平中等职业学校建设计划项目，标志着该校步入全省中职学校“第一梯队”。

禹城市职业教育中心成立于2009年，由原禹城市技工学校、教师进修学校、卫生学校合并组建而成。目前，学校有学生3500余人，拥有数字媒体、汽车制造与检测两个省级品牌专业，3个示范性专业、3个规范性专业。

禹城市职业教育中心坚守职教初心，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人“三全育人”。坚持全员育人，要求全体教职员工都要成为“育人者”，一言一行、一举一动都要履行育人之责、产生育人之效；坚持全程育人，要求将立德树人贯穿教育教学和学生成长成才全过程；坚持全方位育人，要求将立德树人覆盖到课上课下、校内校外，实现育人无处不在。

全员育人，在潜移默化中给学生智慧启迪

5月12日，风和日丽，走在禹城市职业教育中心校园，映入眼帘的是南北两座高大雄伟的教学楼，整洁的校园掩映在一片翠绿之中，漫步在校园中，花卉的幽香、青草的芬芳迎面袭来。

禹城市职业教育中心营造整洁、舒适的校园，打造学生成长的花园。学校从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，每个班级每天早自习前为打扫卫生区时间，每周都安排有劳动课，学生会每天对班级卫生进行检查评比，为师生创造步步有景、处处育人的学习环境。

设施完备、功能齐全的校园成为学生成长的乐园。学校充分发挥图书馆、阅览室、广播站等思想文化教育主阵地的作用；建设校园文化长廊，宣传大国工匠精神、劳模精神、优秀传统文化；在室外绿地建设工业与机械主题展区，彰显学校工业文化氛围；建设民族共同体主题公园，开展“共育石榴籽”活动，持续不断地进行民族团结、和谐共进教育。

内涵丰富、人文关怀的校园成为学生的精神家园。学校在各班教室后墙设置宣传栏，不限形式、不限材料，不限色彩，学生充分动手参与，使这个千姿百态的“活动园地”成为校园又一道靓丽的风景。在楼梯台阶上写上“靠右行走，注意安全”的提示语，在每间教室都贴上了“提高个人素质，爱护公共财物”的警示牌。学校结合传统道德文化“孝敬、忠义”元素和现代企业文化“竞争、融合”理念，创新性地提出富有内涵、富有特色的口号和标语，例如：“时刻问自己，什么是就业；时刻看自己，准备好了吗？”等激励和鞭策每位学子；将企业文化引进校园，在各实训基地、教学楼走廊张贴着知名企业的口号标语，让学生在耳濡目染中得到提高。

禹城市职业教育中心在政府引导下探索构建全员育人机制，发挥学校、家庭、社会各自优势，凝聚起强大育人合力。学校具有集中式、系统化、持续性进行思想政治教育的优势，思政课教师发挥积极性、主动性、创造性，实现知识传授与价值引领同频共振，以学识能力和人格魅力教育感染学生。探索建立协同育人制度，创新育人方式，调动专业课教师、辅导员等育人主体的积极性，把教书与育人、言传与身教结合起来，在潜移默化中给学生以智慧启迪和精神力量。

全程育人，以核心价值观引领学生成长